Soal Ujian Sekolah Online SMP * Soal US Online SMP * Soal Ujian Sekolah SMP Tahun Pelajaran 2019/2020 * Soal Ujian Pendidikan Agama Islam Kelas 9 * Soal Ujian Sekolah Pendidikan Agama Islam Kelas IX * Soal USBN Pendidikan Agama Islam 2020 * Soal USBN Mapel Pendidikan Agama Islam 2020 Kurikulum 2013
SOAL UJIAN SEKOLAH MAPEL PA. ISLAM
TINGKAT SMP/MTs
 |
| Ujian Sekolah Pendidikan Agama |
Tata tertib pelaksanaan Ujian Sekolah
- Peserta mengerjakan soal sesuai jadwal yang ditentukan.
- Peserta mengerjakan soal di rumah masing-masing atau tempat sekitar yang terjangkau jaringan internet. Peserta diwajibkan untuk mengerjakan sendiri, tanpa bantuan orang lain dan atau bekerjasama dengan peserta lain dalam bentuk apapun.
- Setiap akun hanya dapat mengerjakan satu kali soal ujian dengan aplikasi online Google Form
- Peserta yang tidak mengerjakan hingga batas akhir pengerjaan soal dianggap tidak hadir dalam ujian sekolah dan berhak mengikuti Ujian Sekolah susulan. Peserta wajib mendaftarkan Ujian Sekolah Susulan kepada guru yang bersangkutan
- Sifat Ujian Sekolah adalah closed book, artinya peserta dilarang membuka buku dan sumber-sumber bacaan lainnya.
- Hasil Ujian Sekolah tidak ditampilkan dalam aplikasi dan akan diolah penguji dengan dipadukan dengan Ujian Sekolah Praktik. Hasil Ujian Sekolah akan dituliskan dalam ijazah.
Demikian informasi. Terimakasih dan selamat mengerjakan
Kisi-kisi US PA. Islam dan Budi Pekerti
Kisi-kisi US PA. Islam dan Budi Pekerti
- Ditampilkan Q.S. al-Mujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 atau Hadis terkait beserta artinya, peserta didik dapat menerapkan perilaku yang sesuai dengan ayat atau hadis tersebut dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
- Disajikan beberapa contoh perilaku terpuji, peserta didik dapat menganalisis keterkaitanya dengan Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al-Baqarah/2: 153, atau Q.S. Ali Imran/3: 134 dengan tepat.
- Disajikan tabel tentang lafad dan hukum bacaan dari Q.S. al-Furqan/25: 63 atau Q.S. al-Isra/17: 26- 27, peserta didik dapat memadukan hukum bacaan mad dengan tepat.
- Ditampilkan Q.S. an-Nahl/16: 114 atau Hadis terkait beserta artinya, peserta didik dapat memberikan contoh yang sesuai dengan ayat atau hadis tersebut dengan tepat.
- Ditampikan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali Imrān/3: 159 peserta didik dapat menentukan arti lafal yang digarisbawahi dengan tepat.
- Disajikan contoh perilaku berdasarkan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42 atau Q.S. Ali Imrān/3:159 peserta didik dapat membedakan contoh perilaku optimis, tawakal atau ikhtiar dengan benar.
- Disajikan narasi tentang problematika kehidupan beragama di sekolah, peserta didik dapat memecahkan masalah tersebut dengan tepat.
- Disajikan sebuah ilustrasi tentang perilaku sehari-hari, peserta didik dapat menghubungkan dengan asmaul husna yang sesuai
- Ditampilkan QS. Al-Anbiya’/21:19 beserta artinya, peserta didik dapat menyimpulkan makna ayat tersebut dengan benar
- Disajikan contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menghubungkannya dengan implementasi beriman kepada kitab-kitab Allah Swt secara tepat.
- Disajikan ilustrasi perilaku sehari-hari, peserta didik dapat menghubungkannya dengan sifat-sifat secara tepat.
- Disajikan beberapa pernyataan tentang beriman akhir, peserta pernyataan merupakan fungsi iman kepada hari akhir
- Disajikan ilustrasi peristiwa hari akhir, peserta didik dapat menjelaskan lima tahapan secara urut.
- Disajikan kutipan berita tentang musibah yang terjadi di Indonesia, peserta didik dapat menyimpulkan sikap beriman kepada Qadha dan Qadar dengan benar.
- Disajikan contoh perilaku kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menghubungkan dengan perilaku jujur, amanah, atau istiqamah secara tepat
- Disajikan ilustrasi sebuah musibah, peserta didik dapat memberikan contoh perilaku empati dengan tepat
- Disajikan beberapa pernyataan tentang bahaya mengonsumsi minuman keras, peserta didik dapat mengidentifikasi cara menghindari minuman keras dengan tepat.
- Disajikan narasi tentang sebuah peristiwa, peserta didik dapat menentukan perilaku perilaku jujur atau adil dengan benar
- Disajikan ilustrasi peristiwa sehari-hari, peserta didik dapat merumuskan perilaku jujur dengan benar
- Disajikan deskripsi permasalahan terhadap orang tua atau guru, peserta didik dapat memecahkan masalah dengan benar.
- Disajikan beberapa contoh perilaku terpuji, peserta didik dapat memilih contoh perilaku berbaik sangka dengan benar.
- Disajikan ilustrasi tentang perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menyimpulkan perilaku yang mencerminkan sikap jujur atau menepati janji dengan benar.
- Disajikan narasi tentang perilaku terpuji, peserta didik dapat menyimpulkan cara berbakti dan taat kepada orang tua atau guru dengan tepat.
- Disajikan bebrapa contoh sikap terpuji, peserta didik dapat menentukan sikap tata krama, sopan santun, atau rasa malu dengan benar.
- Disajikan narasi tentang keadaan orang berhadas, didik mensucikannya dengan benar.
- Disajikan ilustrasi tentang pelaksanaan salat berjamaah, peserta didik dapat menerapkan tata cara sebagai makmum masbuk atau muwafiq dengan benar.
- Disajikan ilustrasi pelaksanaan salat jumat, peserta didik dapat mengevaluasinya dengan benar
- Disajikan narasi sebuah perjalanan, peserta didik dapat memecahkan masalah pelaksanaan salat jama dan qasar dengan tepat.
- Disajikan ilustrasi gejala menentukan pelaksanaan salat sunah terkait peristiwa tersebut dengan tepat.
- Disajikan narasi tentang peristiwa yang terjadi pada seseorang, peserta didik dapat menentukan cara pelaksanaan sujud dengan benar
- Disajikan ilustrasi penyebab pelaksanaan puasa, peserta didik dapat memilih ibadah puasa dengan tepat.
- Disajikan beberapa gambar makanan atau minuman yang haram, peserta didik dapat menganalisis bahayanya dengan benar.
- Disajikan ayat al-Qur’an tentang zakat, peserta didik dapat menyimpulkan kandungannya dengan benar.
- Disajikan ilustrasi tentang harta kekayaan seseorang, peserta didik dapat menghitung zakat yang harus dikeluarkan dengan benar.
- Disajikan beberapa pernyataan tentang ibadah haji, peserta didik dapat menentukan amalan haji dengan benar.
- Disajikan beberapa pernyataan tentang penyembelihan hewan, peserta didik dapat mengidentifikasi tata cara menyembelih hewan menurut ajaran Islam dengan benar.
- Disajikan ilustrasi tentang pelaksanaan kurban atau akikah, pesertadidik dapat menganalisis berdasarkan ketentuan hukum Islam dengan benar.
- Disajikan beberapa nama sahabat Nabi Muhammad SAW, peserta didik dapat mengidentifikasi nama yang termasuk Assabiqunal awwalun dengan benar.
- Disajikan narasi tentang kehidupan bermasyarakat pada masa Nabi Muhammad saw. periode Madinah, peserta didik dapat menyimpulkan nilai- nilai yang diterapkan dengan benar.
- Disajikan narasi tentang perjuangan al-Khulafa al- Rasyidun, peserta didik dapat menyimpulkan hasilnya dengan benar.
- Disajikan biografi salah satu Khalifah Bani Ummayah, Peserta didik dapat memberi contoh nilai perjuangan yang bisa diteladani dengan benar.
- Disajikan kisah ilmuwan di Masa Abbasiyah, Peserta Didik dapat menyimpulkan nilai-nilai yang dapat diteladani dengan benar.
- Disajikan tabel tentang nama sunan dan nama aslinya, peserta didik dapat menentukan pasangan dengan benar.
- Disajikan narasi tentang penyebaran Islam di Nusantara, peserta didik dapat menginterpretasi penyebab Islam mudah diterima dengan benar.
- Disajikan fakta tentang pelaksanaan tradisi Islam di Nusantara, peserta didik dapat menyimpulkan nilai yang terkandung pada tradisi tersebut dengan benar
DAFTAR UJIAN SEKOLAH
Soal Ujian Sekolah Pendidikan Agama Islam SMP Tahun 2020 Kurikulum 2013
Reviewed by BuSet
on
April 27, 2020
Rating:
Reviewed by BuSet
on
April 27, 2020
Rating:
Tidak ada komentar: