Modul PPPK Bahasa Indonesia Guru SD Pembelajaran 2 : Struktur, Fungsi, dan Kaidah Kebahasaan Teks Fiksi
PENDAHULUAN
KOMPETENSI
Terdapat beberapa kompetensi guru bidang studi yang akan dicapai pada pembelajaran ini yaitu guru PPPK mampu:
- Menguasai struktur, fungsi, dan kaidah kebahasaan teks fiksi.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Setelah mempelajari materi pokok 2 Struktur, Fungsi, dan Kaidah Kebahasaan Teks Fiksi, diharapkan Anda mampu:
- Menganalisis teks fiksi;
- Menganalisis struktur, fungsi dan kaidah kebahasaan teks fiksi;
- Menganalisis Jenis Teks Fiksi.
Modul Belajar Mandiri PPG PGSD Pembelajaran 2 |
MATERI POKOK
Adapun materi pokok yang akan dipelajari di dalam pembelajaran sebagai berikut.
- Unsur Teks Fiksi;
- Struktur, Fungsi, dan Kaidah Kebahasaan Teks Fiksi (orientasi, komplikasi, resolusi);
- Jenis Teks Fiksi.
DOWNLOAD MODUL
RIVIU PEMBELAJARAN
Dari Jakarta menuju Semarang. Jangan lupa beli papaya. Engkau senang, aku senang. Karena kita memang saudara. Balasan yang tepat untuk pantun tersebut adalah ....
a. Buah lengkung enak rasanya. Beli murah di Temanggung. Kita memang saudara. Susah senang kita tanggung
b. Makan gulai di atas batu. Kerasnya batu tak terasakan. Jika boleh aku bertemu. Datang bertamu dambil berjalan
c. Jika kenyang karena makan. Janganlah lupa akan minumnya. Jika datang dengan ancaman. Akan ku terima dengan gembira
d. Jika engkau pergi ke Pati. Belikan aku sekilo duku. Jika engkau berbaik hati. Bantulah aku bawakan buku
e. Kalau ada sumur di lading. Boleh kita menumpang mandi. Kalau ada umurku panjang. Boleh kita berjumpa lagi
Eyang mengangguk-angguk (1) mulai (2) memahami persoalan Via. Namun (3) beliau belum menanggapi (4) pertanyaan cucunya. Eyang tersenyum(5). Kata yang menyatakan urutan waktu ditSaudarai dengn nomor ....
a. (2)
b. (1)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
“Mengapa pagi ini waktu sangat kacau?” ucap induk gagak. Ia lalu segera mencari anaknya. Namun, ia tidak menemukannya. Ia pun kembali ke sarang. Cemas dan sedih menjadi satu.
Kutipan di atas termasuk ke dalam bagian ...
a. Komplikasi
b. Amanat
c. Resolusi
d. Evaluasi
e. Orientasi
Puisi berikut yang termasuk syair adalah ....
a. Wajah yang manis pucat berseri. Laksana bulan bersiang hari. Berjalan tunduk memikirkan diri. Tiada memSaudarang kanan dan kiri
b. Mata air di dalam kolam. Kucari teka-teki alam. Di awan-awan kian kemari. Di situ juga jawab kucari
c. Kalau terpelihara mata. Kurangilah cita-cita. Kalau terpelihara kuping. Kabar jahat tiada damping.
d. Rasanya ingin bermain gitar. Lagu sendu gubahan dariku. Saudara ingin menjadi pintar. Jangan lupa membaca buku
e. Jalan-jalan ke pasar baru. Jangan lupa beli celana. Kalau punya teman baru. Jangan lupa teman lama
Pagi tadi E yang menyuruh Bi Jum, pembantunya, mengantar Via berobat ke Puskesmas. Sudah dua hari Via pilek. Biasanya Eyang sendiri yang mengantar Via berobat. Namun tetangga sebelah meninggal. Eyang melayat ke tetangga sebelah.
Kutipan cerita di atas termasuk ke dalam bagian ....
a. Orientasi
b. Evaluasi
c. Rekomendasi
d. Resolusi
e. Komplikasi
Via menunggu (1) pembantu baru. Via ikut Bunda ke kantor sepulang (2) sekolah. Mula-mula (3) semua berjalan lancar. Lalu Via mulai sakit-sakitan (4). Akhirnya ia harus opname. Dokter menduga Via kurang istirahat dan makannya tidak teratur. Bunda menangis mendengarkannya. Ia merasa bersalah (5). Kata kerja tindakan ditandai dengan nomor ....
a. (4)
b. (5)
c. (3)
d. (1)
e. (2)
Pesan baginda kepada anaknya, “Hai anakku! Hati-hati engkau, jangan tergoda oleh harta sebab engkau akan menyesal kalau ajal telah datang. Kejujuran lebih berharga dan mulia dari segalanya.”. Pelajaran yang dapat dipetik dari kutipan tersebut adalah ....
a. Pesan Baginda Raja pada anaknya
b. Kejujuran lebih mulia dan berharga
c. Harta lebih mulia
d. Anak yang sombong
e. Harta yang harus dijaga
Tidak ada komentar: